2026年7月14日,由国家教材建设重点研究基地(高等学校智能制造与机器人教材研究)、国家教材建设重点研究基地(高等学校高端装备制造教材研究)联合主办,华中科技大学机械科学与工程学院及华中科技大学出版社共同承办的“高等学校智能制造与机器人教学改革与教材建设研讨会”,在华中科技大学机械科学与工程学院学术报告厅隆重举行。

本届研讨会采用主会场与分会场相结合的形式,吸引了来自全国数十所高校的百余位专业负责人、骨干教师及企业界代表参加。研讨会旨在深入贯彻国家教育强国建设规划纲要要求,聚焦AI赋能、科教融汇与产教融合,共同探讨拔尖创新人才培养的新路径。智能制造与机器人是新一轮科技革命和产业变革的重要支撑领域,相关教学改革与教材建设对培养适应新时代需求的卓越工程人才具有重要的战略意义。
华中科技大学本科生院院长周华民教授出席开幕式并致辞,华中科技大学出版社总编辑余庆编审代表联合承办方致辞。研讨会由华中科技大学机械科学与工程学院李新宇教授、王书亭教授担任主会场主持人。




主会场报告
主会场阶段,华中科技大学副校长、中国科学院院士、国家教材建设重点研究基地(高等学校智能制造与机器人教材研究)主任尹周平教授出席研讨会并作大会主旨报告《人形机器人灵巧操作与自然交互》。华中科技大学赵欢教授受丁汉院士委托,作了题为《具身智能发展前瞻与交叉工程专业建设思考》的主旨报告。


哈尔滨工业大学机电工程学院副院长韩振宇教授作了题为《面向高端装备制造的人才培养与专业改革》的报告,分享了哈工大在高端装备产业人才培养方面的“硬核”专业改革举措。华中科技大学教育科学研究院郭卉教授从教育政策与治理的宏观视角,解读了《中国卓越工程师培养的政策演进逻辑》。华中科技大学李新宇教授则展示了AI赋能工程教育的前沿图景,作了题为《AI+工程教育改革探索》的报告,输出了特色鲜明的‘华科大方案’,为拔尖创新人才培养提供了可借鉴路径。



分会场:智能制造教学改革与教材建设
智能制造教学改革与教材建设分会场由华中科技大学夏凉教授和詹小斌教授共同主持。东华大学鲍劲松教授分享了《数字孪生技术课程与教材建设几点实践》;国家级教学名师、华中科技大学何岭松教授作了题为《人机共智的测控类课程“实践+”教学模式探索》的报告;华中科技大学王书亭教授围绕《智能制造专业人才培养与改革思考》进行了深入探讨。下半场,西安邮电大学杨胜康博士代表西安电子科技大学孔宪光教授作了题为《工业互联网课程与教材建设》的报告;武汉华中数控股份有限公司副总裁蒋荣良从产业视角分享了《国产工业母机发展和行业人才培养》。最后,华中科技大学出版社万亚军副编审发布了智能制造方向的教材建设研究课题征集报告,介绍了国家教材建设重点研究基地为教材规划和课题立项提供的支持政策。

分会场:机器人教学改革与教材建设
机器人教学改革与教材建设分会场由华中科技大学赵欢教授和李益群教授共同主持。清华大学机械工程系徐静教授分享了《清华大学机器人方向课程建设》;北京航空航天大学机器人工程专业负责人王巍教授作了题为《机器人工程专业课程建设》的报告;西安交通大学孙孝飞教授介绍了《图谱牵引、专创融合、四链协同的机器人硬科技创新创业人才培养体系与实践》。下半场,华中科技大学黄涛研究员结合前沿趋势作了题为《华科大机器人工程专业建设》的报告;河南科技大学韩建海教授分享了《具身智能背景下“工业机器人”课程进阶之路》;国家数字化设计与制造创新中心副总经理、湖北人形机器人产业联盟秘书长朱钦淼博士从产业第一线探讨了《人形机器人产业人才培养实践》。最后,华中科技大学出版社张少奇编辑发布了机器人方向的教材建设研究课题征集报告,梳理了国家教材建设重点研究基地提供的教材出版孵化培育政策。

当晚,研讨会还在希尔顿欢朋酒店举办了《智能制造与机器人新形态教材建设与实践交流会》,与会专家和教师继续深化交流,围绕新形态教材的建设路径与实践经验展开了热烈讨论。
2026年7月15日上午,参加"高等学校智能制造与机器人教学改革与教材建设研讨会"的数十位专家、青年教师代表集体参观了华中科技大学机械实验教学示范中心/机械学科虚拟仿真实验教学中心,以及华中科技大学工程实践创新中心,实地感受了华科大在机械工程实践教学与创新人才培养方面的深厚积淀与前沿探索。参观过程中,各校教师与中心工作人员就实验教学体系构建、虚拟仿真技术应用、工程实践课程设计、创新人才培养模式等话题展开了热烈的交流讨论。多位教师表示,华科大在实验教学与工程实践领域的系统化建设和数字化转型经验,为各自学校的智能制造与机器人相关专业建设提供了极具参考价值的实践范例,收获颇丰。




本届研讨会汇聚了来自清华大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、北京航空航天大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学、东华大学、河海大学、海南大学、南昌大学、广西大学、华北电力大学、河南科技大学等高校的知名专家,以及华中数控、国家数字化设计与制造创新中心等企业的产业代表,从教育政策、AI赋能、专业建设、课程改革、产教融合等多个维度,为全国高校智能制造与机器人领域的教学改革与教材建设提供了高水平的交流平台,对于推动拔尖创新人才培养和新形态教材建设具有重要的推动作用。